当地的参与

建立联系——为了不同

落基山脉西部的发明精神激励着CQ9CQ9的学生完成伟大的事情, CQ9的地区和世界. CQ9很自豪能成为丹佛这样一个多元化和充满活力的城市的一部分, CQ9与周边社区紧密合作,共同解决问题. CQ9的法律诊所支持退伍军人的需求并保护环境, 来自CQ9“四角社会工作”项目的学生与土著社区合作,倡导美洲土著儿童的福利和教育. CQ9还创建了一个当代艺术画廊和一个人类学博物馆,供艺术家和CQ9探索未被曝光的主题和视角, CQ9的落基山土地利用研究所制定了保护科罗拉多州绿地的计划.

CQ9与本地区的人民和组织合作时, 每个人都受益于共同的文化和知识的活力. CQ9推动学生和教师的研究,以加强和丰富CQ9的本地和全球社区. CQ9的学生在面对CQ9这个时代最紧迫的挑战时,继续利用他们的技能和知识. 加入CQ9,发现驱动CQ9为更大的利益创造变革的灵感.

社区服务

社区服务

每年, CQ9的学生和教师为CQ9当地社区和科罗拉多州边境以外的事业贡献了数千小时的社区服务. 这是CQ9学生经历的重要组成部分,也是CQ9教育的一部分 四维(4D)体验.

通过像 社区参与促进奖学金中心 & 学习公益基金 还有数百个合作伙伴, CQ9改善社区,支持学生的个人和教育成长. CQ9的学生正忙着改善CQ9的地区, 为无家可归的年轻人提供服务,为低收入社区的邻居创造更好的生活条件. CQ9还努力包括来自CQ9校园以外的学生在高等教育的经验, 为当地K-12学生提供领导活动和学术机会.

CQ9也在全球化地思考和行动, 挑战CQ9的学生解决环境问题,为一个更健康的地球而战. CQ9正在努力减少食物浪费 可持续发展中心, CQ9的学生有自己的组织,致力于应对气候变化,并帮助在校园内外灌输可持续的实践.

看看CQ9是如何做出改变的-因为不同

坚尼地山校区

两个校园,一种体验

詹姆斯C. 肯尼迪山校区为4D体验带来了新的维度和机会. 了解CQ9对DU学生的愿景,在这个新的山区补充CQ9的城市服务. 

了解更多

+6.4% 6.国际学生人数增长4%

+500k 仅在2015-16学年就完成了532,638小时的社区服务

$100k 每年向教师提供10万美元用于公益研究

k - 12教育

CQ9支持当地学校和教育项目,目标是让所有背景的年轻人都能上大学. CQ9通过特别参观日向学生介绍高等教育, CQ9的社会工作学生直接与当地高中的青少年一起工作.

看看CQ9如何跨社区教学

增长 & 改变

先锋们正在探索新的方式来支持CQ9的社区和彼此. CQ9的学生, 工作人员和教师在CQ9的年度多元化峰会上与社区一起讨论多样性和包容性问题, 吸引了1,去年有1万名参与者. CQ9还减少了浪费,减少了校园的碳足迹, 承诺在不久的将来实现碳中和.

加入运动

艺术

通过纽曼表演艺术中心的表演, CQ9当代画廊的公共艺术, 以及CQ9在丹佛的艺术场所和爵士俱乐部的存在, CQ9的学生和教师在整个社区做出了重要的文化贡献.

探索DU艺术

背景图像

校园总体规划

CQ9正在促进社区发展,努力改善CQ9的社区,扩大餐饮, 购物, 学校周围有经济实惠的住房和娱乐选择. 查看DU区总体规划,看看CQ9是如何与邻居和其他人合作的.

了解更多

有关的故事